【西長堀】児童発達支援：個別音楽～オノマトペ～

こんにちは🌈
ハッピースマイル西長堀です🎵

ハッピースマイルでは、
子どもたち一人ひとりの発達に合わせて、
「ことば音楽療法」のプログラムを行っています☘️

今回ご紹介するのは、
「オノマトペ」の課題に取り組む子どもたちの様子です🤗

「オノマトペ」とは、
「ワンワン」「ニャーニャー」などの鳴き声や音を表す言葉、
「ふわふわ」「キラキラ」など、様子や感覚を表す言葉のことです✨

今回は、
「身体部位」と「動作」をテーマに取り組みました🎵

👀 身体部位のオノマトペ

「頭」「手」「足」「口」「鼻」「歯」など、
子どもたちにとって身近な身体の部位を、
歌に合わせて確認していきます🎶

支援員が身体部位のカードを見せながら、
実際に自分の「頭」や「手」を指さして歌います☝️

　　　　

 

「手」のカードが出てきたら、
支援員が「手ぱんぱん」と手拍子しながら歌います。子どもたちもそれを見ながらききながら、自分の手を出したり、同じように手をたたいたりします🖐️

　　　　

発語がまだない子どもでも、
カードを見る → 支援員を見る → 自分の身体を指さす
という形で、しっかりと意思を伝えてくれることがあります😊

そのときには、
「そうだね！手だね🖐️」
「見つけたね！」
と、子どもの反応を受け止めながら言葉を添えていきます。

このように、まずは**指さしや視線、身体の動きなどの「伝える経験」**を大切にし、そこから言葉への興味や発語につなげていきます🌱

🪥 動作のオノマトペ

動作の課題では、
歯磨きやすべり台、ジャンプなど、
子どもたちが日常生活や遊びの中で経験する動作を取り上げます🎵

例えば、歯磨きのカードが出てきたら、
歯ブラシを動かすまねをしながら「シュッシュッ」と表現します🪥✨

 

　　　　　

すべり台のカードでは、
手を前に動かしながら「シュー」と言ったり、
身体を上下に動かして、すべり台を滑る様子を表現したりします😊

 

　　　　　

このように、動作とオノマトペを組み合わせることで、
言葉の意味をイメージしやすくなり、
「見る」「聞く」「まねる」「身体を動かす」「声を出す」といった、
さまざまな感覚を使いながら楽しく取り組むことができます🌈

子どもによって、できる反応はそれぞれ違います。

どの反応も大切な「伝えたい」という気持ちの表れです🌱

「正しく言えること」だけを目標にするのではなく、
音楽やカードをきっかけに「伝えてみよう」「まねしてみよう」と思える経験を積み重ねることを大切にしています☺️🎵

そして何より、
「楽しい！」という気持ちを持って取り組めることが大切です✨

これからも子どもたちの小さな変化や「できた！」を大切にしながら、
楽しくことばと音楽に触れる時間を作っていきたいと思います🌈🎹

ハッピースマイル西長堀では、随時、
見学・体験を受け付けています😊

お気軽にご連絡ください🎵