こんにちは☀️
ハッピープラス南堀江です🍀
今日はSSTの様子をお伝えします🌟
活動のねらいは、
⭐物を大切に使う意識を育てる
⭐感情と行動を分けて考える
などです💡
最初は、公文の様子をお伝えします🗒️
テストにも一生懸命取り組んでいました😊
難しい問題が並ぶ教材にも
「がんばる！」と意気込んで
挑戦する姿も見られましたよ📃
続いては活動の様子です🙌🏻
今日のSSTでは、
「物を大切に使うってどういうこと？」
をテーマに活動を行いました！
ただ「ダメ」と言われるのではなく、
“どうするのがいいかな？”を
みんなで考える時間です💭
もんだい①
「折り紙を使って工作しよう！
ピンク色まだ使えそうだけど、
今は黄色がいい気分だから捨てちゃおう！」
と問いかけると…
「えー！」「もったいない！」「まだつかえる！」
とすぐに声があがりました😆
「まだ使えるよね。
なくなったら、次の人はどうなるかな？」
子どもたちからは
「こまる！」「なくなっちゃう！」
という声も💦
今の気分”だけで決めるのではなく、
“まだ使えるかな？”と考えることが
大切だと確認しました。
もんだい②
「勉強がうまくいかなくてイライラ。
嫌な気分だから机をたたいて落ち着こう！」
「たたいたらどうなる？」と聞くと、
「びっくりする」「こわれるかも」
という意見が出ました。
そこで、
「イライラしたら、どうするのがいいかな？」
「先生に言う！」「深呼吸！」
気持ちはあっていいけれど、
物にぶつけるのではなく、言葉で伝える
という方法をみんなで確認しました🌸
もんだい③
「はさみを使って工作した。
次に使う人が困らないように
机のまわりをきれいにしておこう！」
これはどうかな？と聞くと、
「いい！」「OK！」と自信のある声。
『次の人のことを考える』
という言葉も自然と出てきました。
物は気持ちをぶつけるものではなく、
大切に使うもの。
これからも日常の中で、
「それ、大切に使えてるかな？」
「今はどうする？」
と声をかけながら、
今回の学びを積み重ねていきたいと思います🌷
ハッピープラス南堀江では、
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※株式会社公文教育研究会との契約に基づき
公文式学習導入施設として、
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