こんにちは！
ハッピープラス南堀江です🌷
今日は、まずはじめに
公文の様子をお伝えします📚✨
年長さんが多い
ハッピープラス💐
“小学校ってどんなところ？”
“国語と算数もするの？？”
“もうすぐ小学生やから
公文も頑張るわ！！”
と小学生になることへの
期待を胸に、今日も前向きに
机に向かう姿が見られます👀✨
今日は年長さんのAくんに
焦点を当てて
お話を進めていきますね♪
Aくんは
難易度の高い
“筆算”を使った
たし算に
取り組んでいます✏️✨
初めの頃は
計算方法が上手く掴めず
“こんなんわからん！！”
“遊ぶの遅くなる！！”
とモヤモヤが募っていたAくん💦
それでも来所する度に
自ら席につき
学習を頑張っていました🌟
めげずに頑張ってきたことで
少しずつ筆算のコツが
掴めてきたようです♩
「ここからは自分でできるから
ここまでは先生が手伝って！」
と1人で出来ることを見つけ
難しいところは
支援員に手伝ってほしいと
お願いすることが
できるようになりました💐
引き続き
子どもたちが前向きに
学習を進めていけるよう
支援を続けていきます🌼
次に活動の様子です☘️
今日は制作の様子を
お伝えしたいと思います😊✨
活動のねらいは
🌟廃材を使って作品を作る
🌟筆を使って絵の具を丁寧に塗る
🌟道具の共有
などです♬
今日の制作では
手袋を作ってみようと
思います🧤💗
今回使用するのは
緩衝材（プチプチ）です🌷
筆を使って緩衝材に絵の具をつけ
スタンプのようにして
手袋に模様をつけてもらいますよ✨
今回は
“筆を使って絵の具を丁寧に塗ること”
をねらいとして挙げています☝🏻✨
正しい筆の持ち方を
支援員から教わりながら
緩衝材の端から端まで
丁寧に色付けを行おう🎨💕
では、活動の様子をお届けします👀💖
まずは色選びから♬
今回は
”赤””ピンク””青””オレンジ”の４色の
絵の具を用意しました🌼
「可愛くしたいからピンク！」
「青が好きだから青にする！」
と自由に好きな色を選びます♬
使用する色が決まったら
早速、筆を使って
プチプチに絵の具を
のせていきます🖌✨
まずは筆の持ち方の確認から♬
普段
公文式学習で
使用している鉛筆よりも
今回使用する筆の方が
少しサイズが大きいですが
「鉛筆と同じ持ち方だよ🎶」と
支援員が伝えると
【親指・人差し指・中指】の
３本の指を使ってしっかりと
筆を支えることができていました💮
さすがです🌟
次に絵の具を塗る時に
注意が必要なポイントを
一緒に確認します☝🌟
プチプチに色をのせたあと
ひっくり返して
画用紙に模様をつけるので
”ひっくり返す時に手で触る箇所”
には絵の具を塗らないように
気を付けよう🌷
「ここだけ塗らなかったら大丈夫？」
「こことここを持つから
ここは塗ってもいっか！」と
しっかり考えながら取り組むことが
できていましたよ👏✨
プチプチが手元にくると
手触りを楽しんでいた子どもたち💕
筆を使って絵の具をのせる際には
「ぼこぼこしてる！」
「膨らんでるとこにだけ色がついた！」
とプチプチの形や感触を楽しむ姿が
見られました👀✨
色を塗り終えたらひっくり返して
画用紙の上にのせていきますよ💖
「えい！」という掛け声とともに
プチプチをひっくり返し
上から優しい力でおさえていきます🌷
「もういいかな？」と
様子を伺う子どもたち🌟
プチプチをはがしてみると、、、
綺麗な水玉模様が
浮かび上がってきました💖
「わぁすごい！」
「おもしろい！」と
良いリアクション🥰
仕上げに
台紙の上に貼りつけて、、、、
完成🌼
完成した作品は施設の壁に飾り
期間限定【てぶくろ屋さん】を
開いてみようと思います🧤💖
今日もよく頑張りました🌟
ハッピープラス南堀江では、
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公文式学習導入施設として、
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