こんにちは🎵
ハッピースマイル南堀江です😊✨
今日は集団音楽の活動
の様子をお伝えします🎹🎵
この活動では
⭐️ 集団参加
⭐️ 指示理解
⭐️ 見る力
⭐️ 集中力を養う
⭐️ 目と手の協応
などをねらいとしました💡
12月の金曜日の音楽は
【見る力👀の強化と集中力の持続】を
ねらいとした指リズム
取り組んでいきたいと思います🎵
私たちの目の働きは、
下記のような様々な機能を持っています👀
🍀視力
🍀両目の運動機能
・跳躍性眼球運動
・追従性眼球運動
・対象に焦点を合わせる調節
・近遠感、立体感を感じるための両眼視
🍀視覚情報処理機能
・形態知覚
・空間知覚
・目と手の協応
これらの「見る」機能が円滑に働きあうことで、
見たものを認識したり、
見た情報に対して体が反応したり
することができます。
発達障害を抱えるお子さまは
【見る力】に困難さを抱えていることが多くあります。
発語などの言語面については、
私たち周りの大人が
幼少期の早い段階から
困難さに気付くことが多いですが、
【見る力】の困難さは
就学後の学習の場面で気づくこともあります😣
両目の運動機能や
視覚情報処理機能に
困難さを抱えていると、
「読み」「書き」に困難さを
抱えているケースがあります。
音楽で取り組んでいる【指リズム】は
≪追従性眼球運動≫の働きの
トレーニングの要素も含んでいます🍀
追従性眼球運動とは
対象物を目でとらえ、
見たいものに合わせて目を動かす働きです👀✨
この働きは、学習面では読字と
密接に関わりがある機能です📖💡
指リズムは
ジングルベルの曲に合わせて
プリントに書かれた
縦線・横線・ジグザク模様・点
を指でリズムよくなぞっていきます👆🎶
指で対象をなぞることで
見る場所が分かりやすくなります
視線も対象を追いやすくなります👆🎶
音楽に合わせて、楽しく取り組むうちに
見る力のトレーニングを
積むことができますね👀
前週に引き続き、
２回目の挑戦になった今回は
子どもたちも少しずつコツを掴み
図形を目で追い
音楽に合わせてリズムよく
指でなぞることが
できるようになってきました🎵
音楽の中で楽しく経験を積むことにより
一歩一歩【見る力】を
育てていきたいと思います🌱
今回も皆んなで楽しい時間を共有して、
とても楽しい音楽の時間でした🥰
ハッピースマイル南堀江では、随時、
見学・体験を受け付けています🎶
お気軽にご連絡ください🌈
