こんにちは
ハッピースマイル南堀江です
ハッピースマイルでは、
子どもたち一人ひとりの発達に応じた、
ことば音楽療法プログラムを行っています
今回は、『書いてみよう』についてご紹介します。
・ひらがなを認識する
・ひらがなを読む
・声に出して言ってみる
・ひらがなをなぞる
・筆順を知る
・指示を理解する
などをねらいにしています
今回の課題は、ひらがなを認識し、興味を持ち始めた子どもに対して行います
子どもたちは、ひらがなが読めるようになると、次は自分で書きたい気持ちが出てきて、お絵描きしながらみようみまねで書き始めますよね
そんなとき、ことば音楽療法の個別ではこの教材を使います
あから50音順ですすめていきます
ひとつの文字にそれぞれ4つの言葉がまわりにイラストつきで載っていますので、まずはそれを歌っていきます
「あ、あ、あ、あ、あー あめのあー、あくびのあー、
あさがおのあー、ありがとうのあー」
このように練習したいひらがなが語頭についています
子どもも、イラストが横についているので読むのが少し難しいものが出てきても、それを見て予想できるため一緒に読みだします
この4つの単語も2音節→3音節→4音節→5音節と並んでいるのでその順で歌います
そこまで歌ったら次は真ん中のひらがなをなぞっていきます
このなぞり用のひらがなは
1画目は
2画目は
3画目は
4画目は
で構成されています。
子どもに書き順を色で歌ってもらい、正しく書いてもらうためです
「かいてみよう あーか、あーお、きいろ」
」書き順の色名を歌いながら、丁寧になぞっていきます。
最初のあから少し難しいですが、ゆっくり歌いながら書くことができました！
書いたあとはとてもいい表情です
毎回あ行、か行と1行ずつすすめていきます。
慣れるまで何回も繰り返します
このように、歌いながらなぞり書きの練習を積み重ねていき、一人一人のペースで、正しい書き順でひらがなが書けるようになっていきます
ハッピースマイル南堀江では、随時、見学・体験を受け付けています
お気軽にご連絡ください
お気軽にご連絡ください
