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【南堀江】児童発達支援：個別音楽～おかいもの～
こんにちは
ハッピースマイル南堀江です
ハッピースマイルでは、
子どもたち一人ひとりの発達に応じた、
ことば音楽療法プログラムを行っています
今回ご紹介するのは、『おかいもの』という課題を行っている様子です
・物の名称を知る
・色々なカテゴリーに触れる
・発語する
・指示を聞く
などをねらいにしています
️
️ 子どもたちは、ごっこ遊びがすきですよね
おままごとやおみせやさんごっこで遊んでいる様子をよく見かけますが、それを音楽のプログラムに取り入れて、楽しみながら果物や食べ物などの名前を発語してもらったり、覚えてもらいます
おままごとやおみせやさんごっこで遊んでいる様子をよく見かけますが、それを音楽のプログラムに取り入れて、楽しみながら果物や食べ物などの名前を発語してもらったり、覚えてもらいます 軽快な音楽にのせてお買い物が始まります！
買い物のカートのカードを見たら子どもたちのテンションが上がります
まずは具象物を使ってみます。フルーツマラカスをたくさん出して、さらに子どもたちのテンションは上がります️
️ ワクワク何かが始まるような雰囲気のピアノがきこえてきます！
「おかいもの〜、おかいもの〜」と歌が始まると、リズムにのって楽しそうにしてくれる子どももいます
「バナナをカートに入れましょう
」と歌うと、その指示を聞いてカートのカードの上にフルーツマラカスのバナナを選んで置いてくれます
」と歌うと、その指示を聞いてカートのカードの上にフルーツマラカスのバナナを選んで置いてくれますその様子を見て、次の指示を考えます
「◯◯と◯◯を入れましょう」や「◯◯、
︎個入れましょう」など子どもの段階に応じて指示の内容を変えてみます
︎個入れましょう」など子どもの段階に応じて指示の内容を変えてみます具象物で取り組むことができたら、次にカードでやってみます
その子どもが興味のある物を準備します。写真でご紹介しているのは食べ物ですが、玩具の時もあれば、野菜の時もあります
カードでもしっかり取り組むことができていますね
物を選んでカートに入れるとき、「バナナー」や「ピザ！
」と自然と発語しながら取り組んでくれる事が多いので、少し声がではじめた子どもや、語彙を増やしたい子どもに行う事が多いプログラムです
」や「ピザ！」と自然と発語しながら取り組んでくれる事が多いので、少し声がではじめた子どもや、語彙を増やしたい子どもに行う事が多いプログラムです
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