こんにちは😊
ハッピープラス南堀江です🌸
今日は、
プログラミングの活動の様子を
お届けしたいと思います🌟
まずは、公文の様子です📖✨
三語文の音読に
挑戦するお友達👦🏻✨
言葉のまとまりに意識を向け
文の内容をしっかりと
イメージしながら
読み進めることができています🌟
続いては、活動の様子です🤖💜
ねらいは、
🌟前後左右を意識する
🌟読解力を身につける
🌟思考力の向上
などとしています♩
今回も『くもん出版』の
『テイルロボット』という
ロボットを用いて
プログラミングの学習を
進めて行きます👍
今回使用するのは
こちらのマップ🗺️✨
うしやポテトチップスなど
関連性のないステッカーが
たくさん🌟
今日のプログラミングでは
なぞなぞに挑戦します💖
ルールは簡単♩
まず、なぞなぞが書かれた
プリントを子どもたちに
提示します👀✨
問題文を元気な声で
読み上げて
答えを一緒に考えよう🌟
答えがわかったら
答えに関連する
イラストが描かれている
場所までロボットを
動かしてもらいます🌷
さて、全問正解できるかな？✨
では活動の様子をお届けします♪
まずはお友だちと協力して
なぞなぞを読み上げます🌷
👦『いつも「もーっ！」と
怒っている動物なーんだ？』
文章を読み終えたら
マップの中から
答えを探し出します🔎✨
👦『あ！うし！
もーってなくもん！』
と理由までばっちりと
答えることができていましたよ🌷
文字を読み
同時に内容理解まで
進めることは
少し難しいのですが
頭の中で
イメージをしながら
上手に音読することが
できていましたよ💮
まだ読みに自信がないお友だちは
隣に座るお友だちの声をよく聞いて
答えを導き出してくれていました👏✨
２問目３問目と次々に
正解していく子どもたち🌷
ロボットの操作もばっちりです👏
目的地までの道順は
子どもたちにお任せ
しているのですが
👧『ここから行ったらはやいかな？』
と近道を選んで操作する
お友だちもいれば
👦『こっちから行こかな』
とあえて遠回りをする
お友だちもいて
見ていてとても楽しかったです👀✨
”自分で考えてロボットを動かし
目的地までたどり着くことができた！”
という成功体験を通して
子どもたちはどんどん成長しています🌷
今日もよく頑張ったね💕
ハッピープラス南堀江では、
随時、見学・体験を受け付けております🍀
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※株式会社公文教育研究会との契約に基づき
公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導のサポートを受けています。
