こんにちは😊
ハッピープラス南堀江です🌹
今日は、ハッピープラス南堀江の
言語聴覚士から
“やっていいこと・わるいこと第2弾”
についての様子を
お伝えしたいと思います！
まずは、公文の様子です✏️
今日は、〇分で終わらせるなど
自分で目標を決めて
頑張るお友だちが増えて
きています。
そして、時間内に
終わらせると達成感に
満ち溢れた表情を
見せてくれます。
続いては、活動の様子です。
この活動では、
⭐️指示理解
⭐️善悪の判断ができるようになる
⭐️自分の考えを伝える
などをねらいとしています！
支援員が様々な場面を提示し、
そこにでてきた人の行動が
良いことだったら〇、
悪いことだったら×の
札を挙げてもらいます。
今回使用した場面は、
①いい姿勢で座る
②遊んだ後にお片付けをやらない
③お手伝いをする
④ごみをポイ捨てする
⑤落書きをする
⑥友だちと仲良く遊ぶ
です。
それでは、始めていきましょう！
👩🏻「いい姿勢で座る、〇と×どっち？」
👦「〇」
👩🏻「公文の時間は、
いい姿勢でできているかな？」
👦🏻「できないときもあるけど、頑張ってる」
👩🏻「落書きをするは、〇と×どっち？」
👦「✕」
👩🏻「なぜ、落書きしたらだめなの？」
👦「みんなが使うものだから」
👩🏻「お手伝いをするは、〇と×どっち？」
👦「〇」
👩🏻「みんなは、お手伝いしてる？」
👦🏻👧🏻「してる」
のようにみんな
やって良いこと・悪いことを
判断することが
できていました。
また、洗濯たたみや、テーブル拭き、料理
食器運びなど様々なお手伝いを
していることを
知ることができました💕
場面や状況に合わせた適切な行動とは、
どういうものなのかを考え、
自分の行動に繋げていけたらと思います。
良いこと・悪いことを判断するだけでなく
理由まで考えることで
考える力が育ちますし、
より理解を深めることができると
思っています。
最後までよく頑張りました💮
ハッピープラス南堀江では、
随時、見学・体験を受け付けております。
お気軽にお問い合わせください🌈
※株式会社公文教育研究会との
契約に基づき、
公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導サポートを
受けています。
