【南堀江】児童発達支援　いちご制作

今回の机上課題では今が旬の

「いちご」を折り紙で作りました

「今日はなにするの？」と

ワクワク顔で見つめる子どもたち

見本を見せるとすぐに

「いちごー！」と歓声が

「これは先生の、

こちらがみなさんのいちごです」

そう言って、へたのパーツを渡すと…

「なんでやねん」

「いちごないやん」と元気につっこみ

場が一気に和みました

折り方の説明では

「これは長四角ね」

「次は四角にするよ」など

形の名前にも触れながら進めました

「この角、どこを折るの？」と

確認しながら取り組む姿も見られました

ひと折りずつ丁寧に

ゆっくり自分のペースで

進められるようにしました

途中で「ちょっとむずかしい」と

手を止める子もいましたが

「ここまでできたね」と声をかけると

再びチャレンジしようとする姿が

ありました

見本のいちごを指差しながら

「この粒々、なにかな？」と質問すると

「いちごの種だよ！」と

すぐに答えた子がいてびっくり

「これは食べられる種なんだよ」と

続けて話していて驚きました！

色鉛筆を使って

種を描き込む工程では

細かい作業にも集中して

指先を動かす様子が印象的でした

「つぶつぶ、いっぱい描いたよ」

と支援員に見せる姿もありました

仕上げにヘタを貼りつけると

「できたー」とうれしそうな表情

そのままもう一つ作りたい！と

折り方を思い出しながら

二個目は自分で折り進めることに

挑戦する子もいました

完成したいちごを2つ並べて

「こっちは甘いの、こっちは酸っぱいよ」

と教えてくれたので

「あま〜い」「すっぱ〜い」と

支援員が食べ真似をすると

リアクションに大笑いする場面も

ありました

季節を感じながら指先を使って

作品を作る楽しさを実感できたように

思います

折り紙制作は今後も

子どもたちのペースに合わせて

楽しく取り入れていきたいです