こんにちは
ハッピースマイル北堀江です
今日は
SSTで行なったお箸の活動について
お伝えします
まずは公文の様子について
お伝えします!!
公文では、
子ども自身で問題を読み、考え、解く力を
育んでいます
子どもたちも
難しい問題があった場合でも
すぐに支援員に聞くのではなく
問題を何度も読み返し
再度考えて解くといったことが
できてきました
子どもたち自身が
考えて解くことで
自信にも繋がり
達成感を味わうことができます
また、プリントが進んで行くことで
「先生ここまで行ったよー」
「次の所行ったよー」などと
喜びを感じてくれています
とても良いことですね
次は、
SSTのお箸の活動についてです!!
今回は
手指の功緻性
お箸の使い方を知る
思考力を身に付ける
想像力を身に付ける
などをねらいとしています
まずは、
手指の運動からです!!
親指、人差し指、中指のみを
動かす練習をしました
その後は
1本のお箸を
親指、中指、人差し指のみで持ち
上下に動かす練習をしました!!
いよいよ2本のお箸を
持って実践です
今回は、
お箸への苦手意識を
無くして貰う為に
お箸を使ってお弁当作りをしました
活動ではありますが
ただお箸を動かすだけだと
数回で疲れてしまったり
飽きてしまったりするので
今回は色々なおかずや
おにぎりの中から
好きな物を選んで
子どもたち自身のお弁当を
作ってもらいました
そうすることで
子どもたちも「どれにしよかなー?」と
考え楽しみながら
お箸を使うことができていました
また机に散りばめられたおかずの中から
好きな物を選ぶことで
色々な角度からお箸を操作して
お弁当を作ることもできました
「疲れたー」という声もなく
「まだやりたかった」と
楽しんで活動に参加してくれていましたよ
皆、よく頑張りましたね
ハッピースマイル北堀江では、随時、
見学・体験を受け付けています
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*株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています!!