こんにちは
ハッピースマイル北堀江(放デイ)です
今日は
ちょうちょ
制作についてお伝えします!!
今回は
手指の功緻性
色彩感覚を養う
表現力を養う
色が混ざり合うのを楽しむ
などをねらいとしています
まずは公文の様子です!!
学校が始まり
お疲れモードの子どもたちでしたが
最後まで集中して
公文に取り組むことができていました


ちょうちょ
制作の工程は
①触覚のモールをクルクル丸める
②モールをストローに通す
③羽の部分にデカルコマニーをする
①の工程は
手首の動きが重要になってきます!!
今回は親指と人差し指で
モールを挟んで持ち
上から下に動かしてクルクルしていきます
この時に左右に動かすと
モールがねじれてしまいます
少し難しい工程でしたが
皆上手に作ることができました


②の工程は
①で作ったモールをストローの穴に
2本通します
ストローの小さい穴に通すのは難しいですが
皆、集中して通すことができました

③の工程は
好きな絵の具
を使って
羽の半分にのみ色を付け
画用紙を折り
転写する技法のデカルコマニーです!!
ここではまず実際に
どのくらい絵の具
を塗れば良いのか
どのように塗ったら色が混ざったりするのかを
伝えながら
見本を行いました

デカルコマニーには
子どもの情緒を安定させたり
指先や脳の発達を促す効果が期待できます
また色の配置や押さえ方を変えることで
様々な模様ができあがるので
子ども自身が工夫しながら
楽しめるのも魅力の一つになります
実際に子どもたちに行ってもらうと
色を置く場所や
転写を下ときにハートになるように
絵の具
を置いたりと
考え工夫しながら
作っていました


皆、とても可愛いちょうちょ
が
できあがりました

ハッピースマイル北堀江では、随時、
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*株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。




















