こんにちは！
ハッピープラス南堀江です🌷
今日は、まずはじめに
公文の様子をお伝えします📚✨
今回は【運筆課題】に
焦点をあて
公文式学習について
お話していきます👀✨
公文式学習では
運筆教材での
学習を通して、
運筆力と作業力を
身につけることを
目標としています✨
小学生になると
文字を書く機会は
とても多くなりますよね✏️
『文字を書く』ことに
苦手意識を
もってしまわないように
するためにも
就学前に運筆力を
高めておくことは
大切です☺️🌟
私たち大人は
当たり前のように
鉛筆やペンを使って
文字や線を
書くことができますが
鉛筆を使い始めて
間もない子どもたちには
鉛筆の持ち方はもちろん
力の入れ方や動かし方等
わからないことが
たくさんあります！！！
公文式学習の運筆教材では
良い姿勢で鉛筆を正しく持ち
しっかりとした筆圧で
線を書く練習を
個人のレベルに合わせて
段階を踏みながら
楽しく行うことができます☺️💛
ハッピープラスに通う
子どもたちも
運筆に慣れるまでは
筆圧が弱かったり
うまく鉛筆を
とめることができず
線が枠から
はみ出てしまったりと
色々な課題がありましたが
日々の学習の積み重ねによって
運筆力も高まり
楽しみながら
鉛筆を自由自在に
スラスラと動かすことが
できるようになってきました🧡
これからも楽しみながら
学習を続けていけるよう
支援していこうと思います🌟
次に制作の活動の様子を
お伝えします😊
今日は折り紙を使って
コマを作りました☘️
今回の活動では
🌟達成感を得る
🌟手先を器用に使う
🌟集中力を養う
などをねらいとしています♬
活動の手順は以下の通りです🌟
①支援員の説明を聞きながら２つの
パーツを折り紙でつくる
②事前に用意されているパーツ1つと
①で作ったパーツ2つを組み立てて
コマを完成させる
今回は
子どもたちに大人気の
折り紙を使用した制作を行います✨
折り紙では
綺麗に角を合わせて折ったり
一つずつ手順を確認しながら
折ったりすることで
手先の器用さや集中力を
鍛えることができます☘️
今回は
【折る】という工程に加えて
【組み立てる】という工程もあるので
難易度が少し高いです😭
お友達や支援員と
苦手なところを補い合いながら
作品を完成させよう♩
では活動の様子をお届けします☘️
今回は手順を1つずつ
一緒に確認しながら
作っていきます🌼
作り方の手順を示した
プリントも用意したので
『1人でも作れる！』という
お友達には
プリントを見ながら
自分のペースで
進めていってもらうことに
しました♩
まずはパーツ1から
作っていきます！！
支援員の動きを見ながら
角を合わせて
丁寧におっていきます！
みんな上手です👏✨
パーツ2と
パーツ1は
作り方が似ているので
パーツ1の手順を
思い出しながら
取り組んで行きます☘️
あっという間に
二つのパーツが
出来上がりました！！
最後に【組み立てる】工程です🌟
折り紙が
破れてしまわないように
そーっと差し込んで
組み立てていきます♩
完成👏💙
完成したコマを楽しそうに
回して遊ぶ子どもたち☺️🤍
お家でも遊んでみてね🌟
ハッピープラス南堀江では、随時、
見学・体験を受け付けています♪
お気軽にご連絡ください🌱
＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき
、公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導サポートを受けています。
