【西長堀】児童発達支援　「母音」の歌

こんにちは
ハッピースマイル西長堀です

ハッピースマイルでは、子どもたち一人ひとりの発達段階や興味・関心に合わせた「ことば音楽療法プログラム」を行っています

今回は、その中から「母音」の歌の活動をご紹介します

この活動では、

️ 指示理解
️ 発語
️ 注視する
️ 模倣
️ 音や口の形への興味・関心

などをねらいとして取り組んでいます

「母音」の歌は、まだ発語があまり見られない子どもや、50音の学習に入る前の段階の子どもたちに取り入れることが多い活動です

まずは「あ・い・う・え・お」の5つの母音に親しみ、それぞれの音や口の形に注目することから始めていきます

教材には、「あ・い・う・え・お」のそれぞれの文字の隣に、アンパンマンのイラストが描かれています

一緒に描かれているアンパンマンの口は、それぞれの母音を発音するときの口の形になっているため、子どもたちが視覚的に分かりやすく、楽しみながら取り組める工夫がされています

活動では、1つひとつの文字とイラストを子どもたちに見せながら、歌に合わせて母音を伝えていきます

「あ〜」と長く伸ばして歌ったり、「あ、あ、あ〜」と短く区切って歌ったりと、歌い方にも変化をつけながら、母音の音を1つひとつ丁寧に伝えていきます

また、子どもたちが文字やイラストに注目できるように、目の前でゆっくりと提示し、口の形も見てもらいながら進めていきます

最初は、じっと教材を見たり、職員の歌を聞いたりすることから始まる子どももいます

すぐに声に出すことが難しくても、まずは見ること、聞くこと、そして口の形に興味を持つことも大切な一歩です

繰り返し取り組む中で、少しずつ声を出してみたり、職員の口の動きを真似しようとしたりと、それぞれの子どもにさまざまな変化が見られるようになります

発語につながる姿だけでなく、声は出さなくても一生懸命に口の形を真似しようとする姿も見られます

活動に慣れてくると、イラストカードを見せた時点で「あ〜！」と自分から声を出してくれる子どももいます

繰り返し見たり聞いたりすることで、文字と音、そして口の形が少しずつ結びついていく様子が見られます

また、歌を通して楽しく音に触れることで、声を出すことへの興味や意欲を育むことにもつながります

ことばの発達には個人差があり、成長のスピードも一人ひとり異なります。

そのため、すぐに発語につながることだけを目標にするのではなく、見る・聞く・真似する・声を出してみるといった、一つひとつの経験を大切にしています

これからも、子どもたちが楽しみながらことばや音に親しみ、自分なりの表現を広げていけるよう、一人ひとりの発達段階に合わせた支援を行っていきます

ハッピースマイル西長堀では随時、
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