【南堀江】放デイ：公文式学習と音楽活動

こんにちは💐
ハッピースマイル南堀江です🌈
今日は公文式学習と音楽活動の様子をお伝えします📚✨

先ずは公文式学習です。
今日ご紹介するのは、小学2年生の男の子の公文学習の様子です😊
「一人でできる？」と尋ねると、「僕は甘えん坊だから、
先生と一緒にやりたい！」と、かわいらしい返事が返ってきました💗
取り組んだのは、二桁の筆算の引き算です✏️
一の位を暗算したあと、十の位から答えを書こうとする場面では
「せっかく暗算で答えが出たんだから、忘れないうちに書いておこうよ！」と提案。

すると、「そうか！」と気づき、やり直すことができました👏✨

支援員が計算式をゆっくり音読しながら、「一の位の答えは何かな？」
「十の位から1を借りたから、いくつになっているかな？」と
言葉で手がかりを伝えると
一つひとつ確認しながら答えを書き進めていきます😊

少しずつ調子が出てきたところで、今度はゲーム感覚のチャレンジです⏱️🎯
「5問だけ、何秒でできるかな？ 用意、スタート‼️」
なんと、一人で満点💯✨
「すごい！全部できたね！」と喜びを共有すると、次の問題にも意欲満々！
再びストップウォッチを用意して、チャレンジを続けました💪🌟

算数の課題を終えたあとも、「僕はまだ集中できるよ！」と
今度は国語の課題へ📖✨
自分の力でやり遂げた達成感が、
次の学習への意欲にもつながっているようでした。

🌱 学習を支えるのは、一人ひとりに合った小さな成功体験。
「先生と一緒にやりたい」という気持ちを受け止めながら
必要な言葉かけやヒントで考える過程を支え
少しずつ自分でできる経験へとつなげていきます。
「できた！」「一人でできた！」という喜びを積み重ね、
自信と学習意欲を育んでいけるよう、
これからも一人ひとりのペースに寄り添って支援していきます🌈

続いて音楽活動の様子です🎵
ドレミパイプの二回目はリズム譜を見て
コトバや強弱もつけて演奏していきました✨
先ずは手拍子で表現です。
前で発表してくれたお友だちには拍手喝采⭐

そして各々のパイプでリズムを､楽しみました😊
次はそのリズムを音階の順番にみんなで演奏🎶
ド～レ～ミ～と歌声も元気一杯です！最後の高い音、ラ～シ～ド～は
美しい声を意識できていて素晴らしい歌声でした✨

人間のカラダも個性豊かな楽器ですね！✨
そしてドレミパイプを含むすべての器楽の基礎は歌と言われています。
活動の始まりの歌や終わりの歌を大切に、
これからも活動していきたいと思います🎶

ハッピースマイル南堀江では随時
見学・体験を､受け付けています。
お気軽にお問い合わせください🌈

✳株式会社公文教育研究会との契約に基づき、
公文式学習導入施設として教材提供と学習指導サポートを受けています。