こんにちは！
ハッピースマイル北堀江です
今日は制作の活動の様子を
お伝えしたいと思います
『コスモス制作②』では、
手先の巧緻性
季節に関心を持つ
力加減を養う
などをねらいとしています
まずは公文の様子から！
それぞれのペースで教材を進めながら、
分からないところや難しく感じるところがあると、
支援員に相談しながら取り組んでいます
「次はどの教材にする？」
「ここはもう一度やってみようか」
など、支援員と一緒に確認しながら、
自分で考えて進める姿も見られました
すぐに答えを聞くのではなく、
まずは自分で考えてみたり、
ヒントをもらいながらもう一度挑戦したりすることで、
少しずつ「自分でできた！」という
達成感にもつながっています
これからも
一人ひとりの理解度やペースに合わせて、
必要なところでは支援員がサポートしながら、
安心して学習に取り組めるよう支援していきます
次に活動の様子です！
今週は防災週間ということで
みんなで「大雨について」の防災学習を行いました
まずは、「どうして雨が降るの？」という疑問から、
雨が降る仕組みについて学びました
雲ができる仕組みや、
雨が降るまでの流れを確認しながら、
みんなで一緒に考えました
そして、大雨による災害につながることもある
「線状降水帯」についても学習しました
線状降水帯がどのような現象なのか、
また、大雨が続いたときに
どのような危険があるのかについて、
イラストや資料を見ながら確認しました
支援員からの質問に答えたり、
説明を真剣に聞いたりと、
子どもたちは集中して取り組んでいました
「大雨が降ったときはどうしたらいい？」など、
災害が起きたときに自分の身を守るために大切なことについても、
みんなで考えることができました
これからも、身近な災害について学びながら、
いざというときに落ち着いて行動できるよう、
防災への意識を高めていきたいと思います
次は、制作です！
今回の制作では、
前回作ったストローを使ったコスモスに、
装飾を加えて仕上げていきました
まずは、コスモスの花びらの真ん中に
丸いシールを貼りました
シールの色や貼る場所を自分で考えながら、
一枚一枚丁寧に取り組む姿が見られました
「この色にしようかな」
「ここに貼ってみよう！」
など、それぞれが工夫しながら
自分らしいコスモスを作っています
その後は、茎や葉っぱを描き加えました
花の色に合わせて葉っぱの色を変えてみたり、
葉っぱの大きさや形を工夫して描いたりと、
自由な発想で制作を楽しみました
細かなシール貼りやお絵描きを通して、
指先を使う経験を増やし、
手先の巧緻性を養うことも
今回の活動のねらいの一つです
また、どこに何を貼るのか、
どんな色を使うのかを自分で考えることで、
考える力や選択する力にもつながります
前回の制作から引き続き取り組むことで、
「前に作ったものがどう変わっていくのかな？」
と完成を楽しみにしながら、
最後まで集中して取り組むことができました
完成した作品は、
一人ひとり色やデザインが異なり、
それぞれの個性が感じられる
素敵なコスモスになりました
これからも
季節を感じられる制作活動を取り入れながら、
楽しんで取り組む中で、さまざまな経験や
「できた！」という達成感に
つなげていきたいと思います
ハッピースマイル北堀江では、随時、
見学・体験を受け付けています♪
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＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設
