【ハッピープラス南堀江】適切な声の大きさを考えよう🗣️✨

こんにちは！
ハッピープラス南堀江です🌼

今日はSSTの様子を
お伝えしたいと思います😊✨

活動のねらいは
🌟場面に応じた声の大きさを考える
🌟自分の意見を発表する
などです♬

まずは公文の様子です📖✨

学習後にもらえる
シールが子どもたちの
モチベーションになっているようで
「あと3枚で貯まる！」
「あと6枚で50枚貯まる〜！」と
毎日喜びの声がたくさん
聞こえてきます👂✨

目標に向かって努力する姿は
とってもかっこいいです👏💖

次に活動の様子です☘️

今日のSSTでは
場面に応じた声の大きさついて
みんなで一緒に考えてみようと
思います🧸💛

突然ですが
声の大きさの使い分けって
意外と難しいですよね💦

「もう少し静かな声で！」
「今はもう少し大きな声で話してみよう😊」

そんなふうに声をかけることはあっても
“どれくらいの声”がちょうどいいのかを
子どもたち自身がイメージするのは
なかなか難しいものです🍀

今回は「声のものさし」の表を用いて
“公文の時”や
“お部屋でお友だちと遊ぶ時”など
日常生活の様々な場面を
例題として提示し
声の大きさについて
考えていきますよ🌸

活動を通して
日常生活の中で
状況に合った声の大きさを
自分で考え、使い分けられるように
なってもらえればと思います🍀

では、活動の様子を見てみましょう👀✨

まずは”声のものさし”について
簡単な説明を行いました🌸

忍者の声🥷
心の中でお話しするときに使う
声はだしません

アリさんの声🐜
隣にいるお友達に聞こえる声

うさぎさんの声🐰
グループのお友だちに聞こえる声

ライオンさんの声🦁
発表するときに使う声

ゾウさんの声🐘
遠くにいる人に聞こえる声

“声のものさし”のお話を踏まえ
プリントを用いて
場面に応じた声の大きさを
それぞれで考える時間を設けました☘️

プリントに名前を記入してから
よく考えて
答えを選択する子どもたち👦🏻👧🏻✨

「公文してるお友だちに聞こえたらだめだもんね！」

「助けを求める時は大きくないと聞こえないね！」
とそれぞれ理由とともに
しっかりと自分の意見を
述べることができています🌷

答えをプリントに記入し終えたら
ライオンさんの声で
自分の意見を発表してみよう🦁✨

声量を調整し
「〇番だと思う！」と
集団の中で
ハキハキと意見を
述べることができていました🌟

さすがです👏✨

活動後も
今日学んだことを忘れずに
声の大きさを意識して
過ごすことができていましたよ💖

今日もよく頑張りました👏

ハッピープラス南堀江では、
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※株式会社公文教育研究会との契約に基づき
公文式学習導入施設として、
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