【ハッピープラス南堀江】公文式学習📖＆プログラミング🤖の様子

こんにちは！

ハッピープラス南堀江です🌈

 

今日は、公文式学習とプログラミングの様子についてお届けします！

 

まずは、公文式学習についてです📖

今日は、公文式学習に取り組む姿にとても成長が見られるAくんの様子をお伝えしようと思います😀

 

Aくんは、国語・算数・ズンズン（運筆学習）の3教科の学習に取り組んでいます！

現在は来所するとすぐに学習に向かうAくんですが、はじめて間もないころは「お勉強いやだ！」と拒否する姿がありました🌀

 

その姿を見て、支援員はAくんの教材を見直すことに💭

3教科10枚ずつ取り組んでいましたが、Aくんは集中力の保持が課題となっていたこともあり、途中で集中力が切れてしまう様子が見られたため、枚数を5枚ずつに減らして、様子を見ることにしました😀

すると、Aくんは「5枚だったらできそう！」とそれまでとは別人のように前向きに✨

支援員からも、「もう公文終わったの？！かっこいい！」と褒められ、自信にもつながっている様子でした💓

 

また、ハッピーシートのシールがたまり、景品がもらえたことがとっても嬉しかったようで、

「あと何回で次のプレゼントもらえるかな？」「シール2枚欲しいから頑張る！」

とAくんにとってシールをもらえることが大きなモチベーションとなっています😊

 

引き続き、一人ひとりに合った教材選びや声掛けを行うことで、

学習を「楽しい！」と感じられるような環境作りを行っていきたいと思います💪🏻

続いて、土曜日に行っているプログラミングの様子です🤖

今回は、マップ上にあるいくつかの食べ物の中から、好きな食べ物を3つ選んでもらい、その上を通れるようロボットを操作してもらいました💁🏻‍♀️

 

まず、「この中から好きな食べ物を3つ選んでね」と伝えると、食べるのが大好きなみんなは「これと、これと、これー！」とすぐに答えてくれました💓

やはり、「チョコレート」や「ドーナツ」などのおやつが人気なようです🍫🍩

 

「大好きな食べ物をロボットさんにも食べさせてあげよう！」と伝えると、

「ぼくは栄養がある食べ物をロボットさんに食べさせてあげるよ」とロボットの体を気遣って食べ物を選んでくれたお友だちも🤭

 

3つの食べ物を通るにはどんなルートで進めばよいか、頭の中でイメージしながらスムーズに操作することができていました！

4月に比べて少しずつプログラミングにも慣れ、自信を持って操作する子どもたちの姿が見られますよ🙌

今日もよく頑張りました！