こんにちは！
ハッピースマイル西長堀です。

今日は「線上歩行」の様子をお伝えしたいと思います。

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前回に引き続き

①からだのコントロール力　②集中力　③静粛(落ち着く心)

などをねらいとしています。

 

まずは公文の様子から！

問題を解いているとわからないところが出てくる時もあります。

1人で考えるのが難しい時

 

「わからない。教えて。」

 

と、助けを求められる事も大切なスキルです。

 

質問を受けたら子どもに合わせて解き方を教えます。

始めは支援員と一緒に解き、やり方に慣れてきたら1人で解ける様見守ります。

 

答えが合っているか不安になり、何度も支援員を呼ぶ事もありますが、

 

「それで合ってるよ！」

「ちゃんとできてるよ！」

 

という声かけをしていると、次第に子どもたちは自信をつけていき、支援員のサポートなしで1人で問題を解ける様になっていきます。

 

1人で解ける様になると、問題を解くスピードも上がるので、

 

「もう終わったで！」

「今日調子よかった！！」

 

と嬉しそうな子どもたちです☺️👍

 

 

続いて活動の様子です。

 

５月のからだづくりは「線上歩行」を行っており、今回は③回目です。

 

 

子ども達も慣れてきたので、「手を頭の上に置く」というルールを入れました🌟🌟️

フープのところは両足ジャンプ！！

 

前回難しかったジグザグの線も今回はみんな線に沿って曲がることができていました🙌

 

「もう一回したい！」

 

ということで、次は手を飛行機の様に広げて連続で進んで行きました。

みんなきちんとルールを守って進めたので、お友達に当たらず上手にゴールできました💕

 

また、防災学習も行いました。

西区のハザードマップを用いて津波のお話やクイズを出題し、みんなで津波の恐ろしさを知りました。

 

子どもたちが座っている椅子の高さ(背もたれまでで約50センチ)の津波でも、動けなくなってしまうと知った子どもたち。

 

活動が終わってからも

 

「僕の小学校は津波何メートル？」

「1番津波高いのはどこ？」

 

と、ハザードマップを見ながら支援員に質問してくれる子も多くいました。

子どもたちが防災の意識を持ってくれるきっかけになると嬉しいです。

 

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＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。