About ハッピースマイルとは

子供たちのプログラム活動のイメージ

ハッピースマイルとは About

鈴で遊ぶ赤ちゃん
太鼓を叩く子どもたち

専門家チームによる
多角的なアプローチで、
一人ひとりに最適化された
包括的支援を。

ハッピースマイルでは、
多角的な観点でお子さまの発達を捉え、
多様な専門分野を持つ支援員が
日々の療育に従事しています。

全支援員が有資格者であり、
言語聴覚士や作業療法士、
心理士、保育士、ことば音楽療法士、
社会福祉士など職種も多彩です。

私たちはそれぞれの視点から意見を出し合い、
ひとつのチームとして協働しながら、
お子さまの可能性を最大限に引き出す
包括的なサポートを届けています。

音楽を教える先生と手を挙げる子ども
勉強する子どもたち サイコロ サイコロ サイコロ

HAPPY SMILE!

笑顔のスタッフと子供たち
色鉛筆や絵本
積み木をする男の子
ミニトランポリンやSSTの道具
就学に向けた学習支援
楽しそうに遊ぶ子どもたち

ハッピースマイルの
ロードマップ
Roadmap

ハッピースマイルのロードマップ
  • STEP 1発語への土台つくり

    運動・心の成長

    運動・心の成長

    運動を通して、姿勢や手先の力を育てます。
    安心感の中で「伝えたい」という意欲を育み、豊かなやりとりを通して、
    ことばの土台を築きます。

  • STEP 2自己表現とやりとりの芽生え

    発語・コミュニケーション

    発語・コミュニケーション

    やりとりを楽しみながら、単語から二語文へとことばを広げます。
    「伝わる喜び」を成功体験として積み重ね、自分らしく表現する自信を育みます。

    気持ち・行動を調整する力

    気持ち・行動を調整する力

    「うれしい」「くやしい」「いや」などの気持ちを言葉にする練習を重ねます。
    落ち着く方法を一緒に見つけ、自分で自分の気持ちを整える力を育みます。

  • STEP 3知る喜びと「できる」の広がり

    就学に向けた学習支援

    就学に向けた学習支援

    座る・聞く・取り組む姿勢を大切に育みながら、ひらがなや数、概念の理解など、一人ひとりに合わせた基礎学習を行います。

    学習支援・宿題支援

    学習支援・宿題支援

    学習内容の定着を図り、一人で取り組む力を育てます。
    「わからない」に共に寄り添い、考え、最後までやり遂げる達成感を自信へとつなげます。

  • STEP 4社会性を身につける

    社会性を身につける

    社会性を身につける

    順番を待つ、ルールを守る、友達と協力する。
    集団活動での豊かな関わりを通して、社会生活の基礎となる力と思いやりを育みます。

  • STEP 4自立へ

    自立へ

    自立へ

    「できた!」を自信に変え、自ら考え、選び、歩む力へ。
    一人ひとりの「自分らしさ」を大切に育み、お子さまが自分らしく羽ばたく自立を叶えます。