こんにちは！
ハッピープラス南堀江です🐣
今日はハッピープラス南堀江の言語聴覚士から、
日頃の公文式学習の様子と、
SSTの活動の様子についてお伝えしたいと思います。
まずは公文の様子についてです☺️
国語や算数ともに日頃から「丁寧に書くこと」の
意識づけを継続してきていることにより、
最近では丁寧に書くことが上手になっているお友達がよくみられます☺️💓
1年前、半年前は難しかったことでも、
支援員からの声掛けがなくても
自分から意識をして
丁寧に正しい書き順で書くことができるのは
素晴らしい成長ですね🥰
『丁寧に書くこと』のメリットはたくさんあります。
🌟綺麗に見えること
🌟見直しをしやすい
🌟書き間違いに気づきやすくなる
🌟ケアレスミスが減る
🌟見てわかるため、自然と褒められる機会が増える
などが挙げられます。✨
そのため、
特性の影響で細部へ注意を払いづらくなりやすいお子様には特に、
丁寧に書くことを推奨しています。🌟
続いて、SSTについての紹介です。
今回は、《学校ごっこ》に取り組みました😊♪
学校ごっこでは、
🌟小学校について触れる
🌟音声指示を聞き取る
などをねらいとしています☝️💫
今年度のハッピープラスでは、約7〜8割のお子様が年長児であり、
ランドセルを買ってもらった話や、
小学校がドキドキするなどのお話もよくきくじきになっています。
小学校ってどんなところかな？というイメージを広げる月間にすべく、
今週は学校ごっこをテーマにしています🌟
簡単にフリートークから。
👩🏻４月から何小学校に行きますか？
🧒🏻○○小学校です！
👩🏻□□ちゃんは？
👧🏻△△小学校です。
それぞれ、４月から行く小学校のお名前をきちんと覚えていました🥰
今回は、絵本の写真や説明をもとに、
小学校生活の中で知る初めての言葉や風景を学びます。☺️
今回は抜粋して、
『教室』、『小学校にいる人』、『小学校で使うことば』
について学びました。
小学校にいる人は、
『担任の先生』や『校長先生』、『音楽の先生』、『外国語活動の先生』、
『保健室の先生』、『交通安全指導員さん』、『調理員さん』など。
小学校で使うことばは、
『登校』、『下校』、『号令(起立・礼・着席)』、
『授業』、『休み時間』、『宿題』など。
今1番不安や期待が入り混じる、関心があることに、
絵本を見ながらであると、
より注目して見ることができていました。😊
👧🏻「教室は幼稚園にもあるよー！」
と、教えてくれました。
👩🏻「小学校では、今までとは違い、1人一つの机と椅子があるよ」
と違いを説明されると、
👧🏻「へぇ〜！」と興味津々💓
絵本で学んだ後には、クイズです✨
👩🏻「熱が出たり、怪我をした時の手当てをしてくれるひとは誰でしょう？」
いくつかのイラストから、見事に「保健の先生」を選んでくれました☺️
👧🏻「どうしてお医者さんじゃないのー？」
と、疑問を投げかけてくれるお友達もいましたよ。
お次は、3枚の場面絵を見てクイズです！
「授業と授業の間の時間。トイレに行ったり休憩をしたり、次の授業の準備をする時間はどれでしょう？」
すると、宿題、授業、休み時間の3択の中から、
正しい『休み時間』を選択してくれました👏
しっかりとお話を聞けていましたね☺️
終了の挨拶は小学生風に号令にならって挨拶です！
「起立！」
「礼！」
「ありがとうございました」
いつもとは違った雰囲気で、
少し緊張感を持ちながら集中して取り組めて
とてもお兄さん、お姉さんらしさを感じた時間となりました😊💓
ハッピープラス南堀江では、随時、
見学・体験を受け付けています♪
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※株式会社公文教育研究会との契約に基づき
公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導のサポートを受けています。
