こんにちは！
ハッピースマイル北堀江です
今日はSSTの活動の様子を
お伝えしたいと思います
SST『どんな気持ち？』では、
感情理解
他者理解
客観的視点
などをねらいとしています
まずは公文の様子から！
公文では、
「あと3枚で算数終わる！」
「今日国語10分でできたよ！」
など、支援員に嬉しそうに
報告しながら教材を進める姿が
よく見受けられます
お友達が意欲的に取り組んでいる姿を見て
他の子も良い刺激を受けて
「え！じゃあ私もすぐに終わらせなきゃ！」
と言い、公文に励む姿もあります
これからも自分のペースで
頑張っていこうね
次に活動の様子です！
今回の活動では、
①悲しい
②楽しい
③悔しい
④嬉しい
の4つの感情の顔を描いてもらいます！
正解などはないので、
「自分だったらこんな顔になるかな」
と自分で考えてもらいます
では、早速取り組んでみましょう！
まず始めに自分のお名前を書いてもらいます
学校でも習慣付けになっているのか
鉛筆を渡されると
すぐに記名していました
そして、
様々な感情の顔を描いてもらうのですが
「私、悔しい時はイライラも一緒についてくる！」
「僕はあまり気持ちが顔に出ないんだよね」
など、自分の感情をしっかりと
理解できている様子でした
楽しい と 嬉しい
の描き分けが難しかったと思うのですが
楽しい
・お口は緩やかにニコッとしている
・目は穏やかな視線
嬉しい
・お口は開けて笑っている
・目もニコッとしている
など、自分のことを振り返りながら
描くことができていました
子どもの感情理解は
自己肯定感やストレス対処能力を高め
人間関係を築く上で
非常に大切になってきます。
今後も感情理解について
活動に取り入れていきたいと思います
今日もよく頑張りました
ハッピースマイル北堀江では、随時、
見学・体験を受け付けています♪
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＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。
