こんにちは
ハッピースマイル南堀江です
ハッピースマイルでは、
子どもたち一人ひとりの発達に応じた、
ことば音楽療法プログラムを行っています
今回ご紹介するのは「ひらがな課題」第3弾です。
・ひらがなに触れる
・ひらがなを認識する
・指差しする
・発語する
・語彙を増やす
・文作する
などをねらいにしています。
ハッピースマイルには、ひらがなにふれる教材がたくさんあります
「2音節」、「書いてみよう」、「2語文」などです
その中で、今回は「2語文」に取り組んでいる様子をご紹介します
「音節」の課題でたくさんの語彙に触れ、定着してきた子どもは、次の段階に進みます。
動詞や形容詞のイラストカードを使って、助詞も意識するような課題に取り組みます
主語になるイラストカードと述語になるイラストカードは固定します。そして間に入る助詞のひらがなを子どもに選んでもらいます
できたら指差ししながら歌います
正しく助詞を選択できていたら、明るい調でうたいます
間違っていたら、暗い不穏な調で歌います
耳で聞いて子どもも「あれ？おかしいな」と気づく工夫をしています
そして選び直して正しくなれば明るく楽しく歌います雰囲気作りも大切なポイントです
雰囲気作りも大切なポイントです日常会話では、助詞を省いて話している事が多いですが、こうして課題で歌うことによって、少しずつ助詞にも慣れるようにしています
ハッピースマイル南堀江では、随時、見学・体験を受け付けています お気軽にご連絡ください
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